Bernardo Ocampo Ramos
ESTACIÓN TRES
Caso No 2
Nicolás es un aprendiz del
programa de Tecnología en Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres
meses y medio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de
formación que le han planteado sus tutores en la guías de aprendizaje.
Nicolás desea recibir la
retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo
le ha ido a lo largo de su proceso.
Sin embargo, cuando le solicita a
su tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va,
para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque teme
encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en
el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con
su familia.
Nicolás decide de manera
respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y
quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA
De acuerdo con la intención de
Nicolás de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de
las evidencias presentadas: 1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del
Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de
manera respetuosa y formal? Analice el caso descrito y proponga una solución.
Publique el resultado del análisis y las respuestas a los interrogantes
planteados en el blog que ha creado. Notifique a su instructor oportunamente
para que evalúe la evidencia presentada.
Respuesta:
Nicolás al momento de presentar
la solicitud debe hacerlo invocando el capítulo II, Artículo 7, numerales 11 y
12, los cuales establecen:
11. Ser evaluado objetiva e
integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de
aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los
resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas,
cuando estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión o
cancelación del registro de matrícula.
12. Solicitar, de manera respetuosa, la
revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no
es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento.
Análisis del caso: considero que
esta no debe ser la actitud del tutor, ya que él no debe dar ese tipo de
respuesta que le dio al aprendiz, más teniendo conocimiento de los derechos del
aprendiz, como solución propondría que Nicolás le informe al coordinador o jefe
del tutor y ponga en conocimiento esta situación para que sean tomadas las
medidas correctivas pertinentes frente al derecho que le asiste al aprendiz de
conocer su proceso evaluativo.
Caso 3
El instructor le ha manifestado a
tres aprendices del programa de formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas
que deben traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la
institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron
la mayoría de edad, lo que significa que este documento ya no es válido.
Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan
de mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar
en salidas técnicas.
Además el Tutor encontró que personas ajenas
al curso están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la
contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los
aprendices que les ayude a identificar en qué parte del reglamento se está
fallando
Análisis del caso De acuerdo con
el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione una
respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. ¿En qué capitulo y
en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices
identifiquen sus faltas? 2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la
responsabilidad de los datos básicos actualizados? 3. ¿Están obligados lo
aprendices a participar en la visita técnica? Analice el caso descrito y
responda según lo requerido.
Respuesta:
En el capítulo 3, artículo 9,
literal 3 se puede observar el deber del aprendiz de tener actualizada su
información personal “Verificar en el
sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o
actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente”.
Según el literal 3, los
aprendices si están en la obligación de cumplir con todas las actividades
propias del proceso de aprendizaje “Cumplir con todas las actividades propias
de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su
etapa lectiva y productiva”. Y lo
complementa el literal 9 “Asumir con responsabilidad su participación en las
actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de
aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter
lúdico – pedagógico.
El capítulo 4, se refiere a las
prohibiciones que tienen los aprendices frente a su responsabilidad, mientras
hagan parte de la institución.
Considero que es importante que
así como tenemos derechos también nos obliguemos a cumplir los deberes, con el fin
de evitar incumplimientos normativos, y legales que terminen en faltas académicas
y disciplinarias que entorpezcan el proceso educativo que se adelanta.
